Новая духовная, экономическая и политическая ситуация в мире конца второго тысячелетия создала новую миссионерскую ситуацию и эта книга отражает эту новую ситуацию. Формально книга адресована узким специалистам в области богословского образования. Но на самом деле, написанная в духе лучших западноевропейских академических традиций, она представляет собой не только научное исследование с точным цитированием, осторожным и корректным обобщением, оценкой и анализом. Эта книга по сути своей является миссионерским призывом и фактом нового, непривычного для нас, славян, миссионерского мышления. Поэтому название этой книги - это не модная цитата, а реальность внутреннего замысла книги. Эта книга не для богословского образования, а о богословском образовании, то есть книга о самой системе, и потому она нужна нашему духовному образованию. Эта книга нужна, чтобы научиться работать, то есть знать: как правильно строить саму систему, как создать правильные инструменты; то есть для того, чтобы система богословского образования могла сама себя совершенствовать, развивать и воспроизводить.

Содержание:

Список сокращений
Предисловие
1. Введение
Часть 1: Библейские факторы. Исследование библейского материала
2. Ветхий Завет и богословское образование
3. Миссионерская задача
4. Новозаветный книжник
5. Новозаветные понятия, связанные с обучением
6. Павел как учитель Библии
7. Заключение и выводы
Часть 2: Международные факторы. Обзор и анализ западных и международных евангельских движений в области богословского образования
8. Введение и краткий обзор
9. Классическое богословское образование и изменение критериев (ATS)
10. Богословское заочное образование
11. Развитие аккредитационных структур ICETE и EEAA
12. Общие выводы
Часть 3: Исторические и современные факторы: Факты и анализ богословского образования в истории и современности России и СНГ
13. Богословское образование в Русской православной церкви
14. Протестантское богословское образование
15. Перемены в России и их влияние на сферу богословского образования
16. Общие выводы: Руководящие принципы миссии богословского образования в бывшем СССР