Формирование человеческого характера происходит постепенно, в течение многих лет обучения и практики. Такие ценности как честность, надёжность, уважение, ответственность, заботливость, мужество и справедливость формируются в раннем детстве, в процессе воспитания ребёнка родителями. Когда ребёнок идёт в школу, процесс воспитания распространяется на учителя, который также принимает активное участие в формировании детского характера.
Цель данного обучения - воспитание стержневых ценностей в учителях, чтобы в дальнейшем педагоги могли стать образцами хорошего характера.
Материалы, изложенные в этой книге, содержат основную информацию, рассчитанную на обучение учителей, преподающих в школах. Истинная ценность семинара заключается в динамике участия в семинаре продолжительностью в несколько дней. Поэтому автор книги убедительно просит учителей пройти курс семинаров, перед использованием материалов этой книги.

Содержание:

Наше видение воспитания характера
Испытание
Определение ценностей, морали, этики, характера
Трудная задача
Семь общепринятых ценностей
Честность
Надёжность
Уважение
Ответственность
Мужество
Заботливость
Справедливость
Периоды роста, связанные с развитием
Планирование воспитания характера
Мероприятия
Классное руководство
Библиография
Приложение 1