Обучение начинается с самого рождения! Многочисленные исследования в области развития мозга свидетельствуют о том, что приступать к интеллектуальному развитию необходимо в первые три года жизни ребёнка; чем меньше возраст, тем выше результаты. Пять лет - это слишком поздно. До одного года развитие мозга происходит весьма стремительно, намного масштабнее и быстрее, чем считалось ранее. Количество клеток, из которых состоит мозг новорождённого, намного выше, чем у трёхлетнего ребёнка. А у взрослого человека количество клеток мозга в два раза меньше, чем у младенца.
Помогите своему малышу начать жизнь с увлекательных, весёлых и в то же время полезных игр.
Эту книгу уже полюбили родители во всём мире - она действительно помогает раскрыть эмоциональный, интеллектуальный и физический потенциал детей.
Основная цель данного руководства - постепенная подготовка малышей к школе. В нём даётся описание еженедельных упражнений, отвечающих моделям развития каждой возрастной группы детей от рождения до пяти лет. Представленные игры и задания предполагают использование самых разнообразных предметов домашнего обихода.
Каждое представленное здесь упражнение занимает не более 10 минут и не требует никаких особых материалов или оборудования. Чёткие пошаговые инструкции изложены простым и доступным языком, благодаря чему читатели легко поймут, как организовать на практике каждую из описанных игр.
Для родителей, педагогов, преподавателей.

Содержание:

Предисловие
Введение
ЧАСТЬ 1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ГОДА
Двигаем ручками, ножками и головкой
Реакция на свет
Движение объектов
Превратите кроватку в гимнастический зал
Зеркало и маятник
Мяч из носка
Реакция на источник шума
Знания об окружающем мире
Осознанное взаимодействие с малышом
Упражнения для крупных мышц
Зрительно-моторная координация
Наблюдение за лицами
Наблюдение за собственным лицом
Свободные движения лёжа на животе
Знакомство с различными звуками
Слушай и делай
Детские стишки
Дотянуться, чтобы схватить
ЧАСТЬ 2. ОТ ОДНОГО ГОДА ДО ДВУХ ЛЕТ
Лицо и голова
Катушки из-под ниток
Выбери нужное
Ёмкости и крышки
Давай сыграем в мяч
Отправляемся гулять
Взгляни на меня
Откуда этот звук?
Что снаружи?
Что там шевелится?
Разнообразные запахи
Отправляемся на рыбалку
Я могу себя одеть?
Эксперименты с песком
Мой новый домик
Ритмический оркестр
Эксперименты с водой
Опусти предмет в отверстие
Рисование кисточкой
Внутри и снаружи
Вверх и вниз по лестнице
Картонная головоломка
Я могу нести поднос
Где комната?
ЧАСТЬ 3. ОТ ДВУХ ДО ТРЁХ ЛЕТ
Шалтай- Болтай
Верх и низ
Большой и маленький
Бросок в корзину
Ожерелье
Коробки вместо ботинок
Моё имя
Какого цвета моя одежда?
Шевелим пальчиками
Прыг-скок
Моя семья
Я умею рисовать
Домашние животные
Положи в одну линию
Шустрый крошка
Забавы с пакетами
Три медведя
Пары носков
Обведи фигуру
Три друга
Толкать и катить
Яйца
Фрукты
Боулинг
ЧАСТЬ 4. ОТ ТРЁХ ДО ЧЕТЫРЁХ ЛЕТ
Прыгучий мяч
Вприпрыжку
Стук-стук
Как двигаются животные
Одинаковые картинки
Ловись, рыбка!
Полоса препятствий
День и ночь
Ножницы
Я
Круг и квадрат
В цель или мимо
Дырочки в ряд
Назови звук
Угадай-ка
Аппликации
Весёлые прыжки
К чему это относится?
Узоры из отпечатков
Болты и гайки
Учимся наливать
ЧАСТЬ 5. ОТ ЧЕТЫРЁХ ДО ПЯТИ ЛЕТ
Знакомство с геометрическими фигурами
Коробка с сокровищами
Десяток
Почта
Буквы и линии
Весёлое шитьё
Телефон
Ещё раз обо мне
Алфавит
Рисование пальцем
Приклеиваем метки
Больше мячиков
Больше действий
Слушай и называй
Прыжки через скакалку
Почувствуй и скажи
Продукты питания
Прыжки в длину
Часы
Узоры и схемы
Пазлы
Моё имя
Слушай
Одежда
и мн. другие
Рекомендации по решению поведенческих дилемм
Измеримые параметры для оценки детского развития
Измеримые параметры для поступления в школу